<source id="n0nbw"><mark id="n0nbw"></mark></source>

<ul id="n0nbw"><meter id="n0nbw"></meter></ul>
<cite id="n0nbw"><listing id="n0nbw"></listing></cite>

  • <form id="n0nbw"></form>
      如需轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請(qǐng)閱讀版權(quán)聲明,并注明文章出處:聊城市第四人民醫(yī)院官網(wǎng)。作者請(qǐng)署名:聊城市第四人民醫(yī)院宣傳信息處。
      全國(guó)第二屆叢中精神分析精英班在聊城市第四人民醫(yī)院成功舉辦
      文章來源:
      日期:2017-06-17
      作者:

         2017年6月17——19日,全國(guó)第二屆叢中精神分析精英班在聊城市第四人民醫(yī)院明德樓六樓會(huì)議室如期舉行,北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究院(北京大學(xué)第六醫(yī)院)主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士叢中教授擔(dān)任主講,院長(zhǎng)武建胤、醫(yī)務(wù)人員、心理學(xué)愛好者及相關(guān)領(lǐng)域工作者近100人參加。

      全國(guó)第二屆叢中精神分析精英班在聊城市第四人民醫(yī)院成功舉辦

        此次培訓(xùn)的主題是精神病理學(xué),叢中教授憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底,運(yùn)用大量的實(shí)例和通俗的語言,將復(fù)雜、艱深的精神分析理論概念講的妙趣橫生。并從精神分析的視角對(duì)神經(jīng)癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥及人格障礙的癥狀和治療作了解析,形象生動(dòng)的授課讓不同層次的學(xué)員都能輕松掌握,入腦入心。兩場(chǎng)案例督導(dǎo)和個(gè)人成長(zhǎng)中,叢中教授不著痕跡的引導(dǎo)、啟發(fā)來訪者和學(xué)員,其嫻熟的咨詢技巧結(jié)合超凡的人生感悟啟迪著大家的心靈,對(duì)每位學(xué)員今后的心理學(xué)之路都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,也讓大家見識(shí)到了大師的風(fēng)采,紛紛稱“不僅是技術(shù)的學(xué)習(xí),更是藝術(shù)的欣賞”、“套用精神分析的術(shù)語,叢中教授是個(gè)‘好媽媽’”。

        工商管理及心理學(xué)雙博士、院長(zhǎng)武建胤在個(gè)人成長(zhǎng)督導(dǎo)中對(duì)來訪者問題的精辟見解博得滿堂掌聲,副院長(zhǎng)江景華以“好媽媽和愛”給此次培訓(xùn)的收獲作了經(jīng)典的總結(jié)。

      全國(guó)第二屆叢中精神分析精英班在聊城市第四人民醫(yī)院成功舉辦

        通過此次精神分析精英培訓(xùn)班的開設(shè),對(duì)我院心理衛(wèi)生專業(yè)水平及服務(wù)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的心理援助能力、培養(yǎng)更專業(yè)的心理治療人員方面有了很大提升。讓醫(yī)務(wù)工作者在治療精神疾病的同時(shí),能將心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床,與患者建立有效的溝通和治療機(jī)制,為患者疾病的康復(fù)開辟了一條綠色通道。并讓每一位心理衛(wèi)生工作者認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任與重?fù)?dān),積極投入到心理衛(wèi)生服務(wù)的創(chuàng)新與實(shí)踐中去,為人們的心身健康保駕護(hù)航。

      • 對(duì)癥檢查,查必要項(xiàng)目,提供規(guī)范檢查結(jié)果,拒絕虛假結(jié)果
      • 對(duì)癥施術(shù),做必要治療,采用規(guī)范治療手段,拒絕過度治療
      • 對(duì)癥開方,用必要藥品,實(shí)施規(guī)范用藥標(biāo)準(zhǔn),拒絕盲目用藥
      • 明確定價(jià),做惠民醫(yī)療,推行國(guó)家規(guī)范價(jià)格,拒絕高價(jià)醫(yī)療
      • 崇尚醫(yī)德,以卓越服務(wù),執(zhí)行規(guī)范服務(wù)流程,拒絕天理漠視
      中文字幕在线无码不卡视频,国产av夜夜爱夜夜操,亚洲精品成AV人在线观看,亚洲无毒AV在线
      <source id="n0nbw"><mark id="n0nbw"></mark></source>

      <ul id="n0nbw"><meter id="n0nbw"></meter></ul>
      <cite id="n0nbw"><listing id="n0nbw"></listing></cite>

    1. <form id="n0nbw"></form>