青年是祖國未來的建設(shè)者，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，也是醫(yī)院文化建設(shè)的一股強(qiáng)勁力量。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，青年的道德教育內(nèi)容中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺失的短板也顯露了出來，致使部分青年的道德缺失、精神貧乏。6月2日，聊城市第四人民醫(yī)院為使廣大青年員工正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化特定的內(nèi)涵及維護(hù)其健康心理，特別邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)武建胤為第二批青年培訓(xùn)班開展了一堂《事業(yè)成功 幸福人生 從“心”開始》的授課指導(dǎo)。武院長(zhǎng)將心理和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，提出了要擁有一個(gè)目標(biāo)兩顆心，去掉三枚毒火，遵循四種力量，明白五項(xiàng)定律，做到六個(gè)精進(jìn)以及人生山脈登七分的精神，給青年員工打造了一堂集心理學(xué)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為一體的文化盛宴。

　　振葉以尋根，觀瀾以索源。傳統(tǒng)文化是有著特定的內(nèi)涵和占主導(dǎo)地位的基本精神，對(duì)于醫(yī)院來說，它負(fù)載著全院的價(jià)值取向，影響著每一個(gè)員工的生活方式，聚擾著全院職工的自我認(rèn)同的凝聚力，健康著員工的身心，增強(qiáng)著員工的認(rèn)同感和歸屬感。長(zhǎng)久以來，聊城市第四人民醫(yī)院以傳統(tǒng)文化指引前行方向，凝聚發(fā)展力量，注重人文關(guān)懷，建設(shè)幸福家園，尊重人、理解人、關(guān)心人、成就人，增強(qiáng)了員工的自豪感和幸福感，調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性，為推動(dòng)事業(yè)健康發(fā)展和實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值注入了動(dòng)力和活力。

　　以優(yōu)良的環(huán)境塑造員工心靈

　　無論是放到轉(zhuǎn)型期的社會(huì)大背景下，還是聚焦到一個(gè)醫(yī)院的微觀環(huán)境中，對(duì)心理的重視和開發(fā)都大有裨益。正如人是諸多生產(chǎn)力要素中最活躍、最積極的因素，心理也是人的智商、情商等諸多要素中最積極、最活躍的因素。聊城市第四人民醫(yī)院制作各種榮譽(yù)、黨建、廉政和傳統(tǒng)文化展示墻，懸掛行為規(guī)范、勵(lì)志格言，制作視頻宣傳片、文化理念屏保，開辦內(nèi)部網(wǎng)站，文化理念遍布醫(yī)院各個(gè)角落。不僅愉悅員工的心情，調(diào)節(jié)員工的情緒，提高員工的快樂指數(shù)和幸福指數(shù)，更重要的是向員工灌輸愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、廉潔從業(yè)的思想品德、積極進(jìn)取的傳統(tǒng)美德，用文化熏陶、感染員工，凝聚力量。

　　以素質(zhì)工程構(gòu)建文化大格局

　　先進(jìn)的醫(yī)院文化是一個(gè)醫(yī)院、每個(gè)員工的精氣神，它離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，可以加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的思想政治工作，激發(fā)和傳遞蘊(yùn)藏于職工中的正能量。近年來，聊城市第四人民醫(yī)院以構(gòu)建全院幸福職工文化為格局，緊緊圍繞黨的中心工作和要求來做，圍繞服務(wù)和促進(jìn)全院經(jīng)濟(jì)建設(shè)，緊抓職工關(guān)心的利益問題，堅(jiān)持把解決職工思想問題與解決其切實(shí)利益問題結(jié)合起來，把教育引導(dǎo)職工與尊重理解、關(guān)心幫助職工結(jié)合起來，運(yùn)用網(wǎng)站、微博、微信等新技術(shù)新手段，提高對(duì)新生代職工開展宣傳思想工作的針對(duì)性，提高廣大職工的素質(zhì)和幸福感。

　　以人文關(guān)懷滋潤員工心田

　　對(duì)于作為個(gè)體的人來說，人生各方面的成功與否，最終都要落到幸福的天平上來衡量。而人之幸福就在于心之幸福，人最本源的強(qiáng)大動(dòng)力來自于人的內(nèi)心。聊城市第四人民醫(yī)院定期組織心理健康講座，邀請(qǐng)專家進(jìn)行輔導(dǎo)，讓員工調(diào)節(jié)心理，疏導(dǎo)情緒，解除障礙，放松心情。醫(yī)院每年召開職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加各類節(jié)目、拓展訓(xùn)練，定期進(jìn)行體檢，強(qiáng)健員工體魄，健康員工身心。醫(yī)院在加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)方面，積極引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、幸福觀，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”武院長(zhǎng)運(yùn)用生動(dòng)、活潑、形象的授課方式將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓逐步引導(dǎo)青年職工融入到自身人格中，以此來指導(dǎo)青年職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，學(xué)會(huì)做人的道理，提高自身修養(yǎng)，從而保證了青年職工道德教育的實(shí)效性。未來，聊城市第四人民醫(yī)院以文化指導(dǎo)實(shí)踐，以文化凈化靈魂，也必將以文化引領(lǐng)幸福。