上大學(xué)陪讀問題

　　如果在高考填寫志愿前就患抑郁癥的，填寫志愿務(wù)必就近;路遠(yuǎn)的發(fā)病后不能及時(shí)照顧到，后患很多。

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　　從理論上講，抑郁癥的緩解是完全的，緩解后自知力也是完整的，所以獨(dú)立在外地上大學(xué)，自己服藥是完全辦得到的，但這只是理想狀態(tài)，有的病人抑郁恢復(fù)良好，母親天天發(fā)短信，提醒病人服藥，病人幾年沒有發(fā)抑郁，這種例子是有的。但也有部分抑郁癥病人，不能獨(dú)立在外地上大學(xué)，需要陪讀。

　�、币钟粑赐耆�緩解的：病人殘留自我評(píng)價(jià)過低，對(duì)通過考試感到恐懼，想到讀書就害怕，但又不得不就讀的，需要家人陪讀。

　　⒉抑郁頻繁波動(dòng)的：目前雖說抑郁穩(wěn)定，但根據(jù)病人既往病史，不到2個(gè)月就要波動(dòng)一次的，需要家人陪讀。

　�、撤�藥不自覺的：病人每次抑郁發(fā)作就認(rèn)為治不好了，不肯服藥;抑郁好了又認(rèn)為不會(huì)再發(fā)了，又不肯服藥，每次服藥要人催。盡管醫(yī)生說明抑郁癥是反復(fù)發(fā)作性疾病，需要維持服藥，但病人仍經(jīng)常不以為然，需要家人陪讀，督促服藥。

　　符合上述指證之一的，就要陪讀，不要猶豫，猶豫的原因有：⑴經(jīng)濟(jì)損失：子女上大學(xué)，一般父母還沒有到退休年齡，所以父母之一去外地陪讀，工資有損失，出租屋的房租是一大開銷，在外地陪讀，父母自己生活也不習(xí)慣�？墒牵�如果不陪讀，你孩子抑郁發(fā)作時(shí)沒有監(jiān)護(hù)人，等于是把一個(gè)不會(huì)游泳的人扔進(jìn)水里，又不給救生圈，任其自生自滅。一旦孩子自殺成功，那這些經(jīng)濟(jì)損失和生活不習(xí)慣與人命比起來，哪個(gè)更重?那你說，既然讓抑郁癥孩子單獨(dú)在外地讀書，就等于是把他扔到水里，那我不讀這個(gè)書就是了，讓他回來總可以吧，那你又要權(quán)衡了，是孩子讀書有個(gè)大學(xué)學(xué)歷重要，還是你陪讀的經(jīng)濟(jì)損失和生活不習(xí)慣重要?⑵孩子名聲：父母會(huì)說，學(xué)校里還不知道我孩子有病，讓他出來住，不等于是告訴學(xué)校他有病么?其實(shí)現(xiàn)在就是沒病的，在集體宿舍里住不慣的，搬出來住的不計(jì)其數(shù)。

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　　陪讀必然在校外租房，不要求大，但要求離校近(5分鐘自行車程)，以便病人中午能回來，出租房不在一樓的要求有防盜網(wǎng)，以免病人抑郁發(fā)作時(shí)，沖動(dòng)性跳樓自殺。

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　　陪讀者一般是父母之一，如果父母都陪讀，則經(jīng)濟(jì)上難以承受，通常是母親陪讀，父親掙錢，用以經(jīng)濟(jì)支持。母親如為工人，50歲就能退休，可以全職照顧。

　　陪讀者一是不能遷就病人的服藥，要讓病人按時(shí)按量服藥;這是原則;二是時(shí)刻提醒自己是來侍候子女的，不再兼有教育角色，所以一定要把孩子當(dāng)病人，而不是當(dāng)正常人來應(yīng)對(duì)，只要他高興，學(xué)業(yè)順利，就可以了。你看不慣的生活習(xí)慣別管，你看不慣他買的東西別管。他對(duì)你發(fā)火，你要考慮的是：我哪里惹他了，下次再也別惹他了，不要跟他講道理，越講越糾纏不清，越講他越嫌煩。陪讀者要為病人交好水費(fèi)、電費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、電視寬帶費(fèi)，買好日用品，做一個(gè)全職保姆，你把這些都做到了，你又發(fā)現(xiàn)，我孩子不像你講的那樣蠻橫啊，蠻講道理的啊，挺好侍候的，那是因?yàn)槟銢]惹他。陪讀者不要放松對(duì)病人的陪伴，不要到外面打工，不要過多地參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)活動(dòng)，記住，你來就是幫助孩子度過這四年的異地生活，如果因?yàn)榇蚬せ蛏鐣?huì)活動(dòng)而疏忽了孩子，孩子在出租屋自殺，你會(huì)不會(huì)后悔?