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      認識與輔導(dǎo)感覺統(tǒng)合障礙兒童——運用感覺統(tǒng)合活動處理常見的問題(四)
      
                
      
                	
      日期：2014-01-22
      
                
      
                
            
      
            
      

      　　(四)運用感覺統(tǒng)合活動促進學(xué)習(xí)成效
      

      　　1、課堂上可以使用的方法：
      

      　　提供可咀嚼的東西
      

      　　提供動的機會
      

      　　提供摸的機會
      

      　　提供看的機會
      

      　　提供聽的機會
      

      　　2、利用短暫的游戲
      

      　　3、感覺飲食
      
 
                   

      				
            
      
            
            
            
        
      
        
    
      
    
    
      

      

      

        

      • 對癥檢查，查必要項目，提供規(guī)范檢查結(jié)果，拒絕虛假結(jié)果
        • 

      • 對癥施術(shù)，做必要治療，采用規(guī)范治療手段，拒絕過度治療
        • 

      • 對癥開方，用必要藥品，實施規(guī)范用藥標(biāo)準(zhǔn)，拒絕盲目用藥
        • 

      • 明確定價，做惠民醫(yī)療，推行國家規(guī)范價格，拒絕高價醫(yī)療
        • 

      • 崇尚醫(yī)德，以卓越服務(wù)，執(zhí)行規(guī)范服務(wù)流程，拒絕天理漠視
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